Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۴۴ ثانیه یافت شد.
1. اثربخشی آموزش مجازی مبتنی بردیدگاه مغز محور بر میزان یادگیری، یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی درس ریاضیات دانش آموزان پایه دوم ابتدایی شهرستان شازند در شرایط کووید 19
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
فهیمه فراهانی,فراهانی، فهیمه
کتابخانه:
Central Library and Document Center of Arak University
(
Markazi
)
موضوع :
الگوی آموزش مجازی مغز محور،انگیزش پیشرفت تحصیلی، یادگیری، یادداری.
رده :
»
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal